守正创新:高校爱国主义教育的基本遵循
2021-11-23兰美荣
北京工业大学学报(社会科学版) 2021年2期
兰美荣, 李 辉
(中山大学 马克思主义学院, 广东 广州 510275)
习近平总书记指出,要在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育,让爱国主义精神在广大青少年心中牢牢扎根,让广大青少年培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行,让爱国主义精神代代相传、发扬光大[1]。青少年是爱国主义教育的重要对象,高校是青少年爱国主义教育的重要场所。中国共产党建党100年来,在革命、建设、改革的历史进程中形成了重视爱国主义教育的优良传统;中华人民共和国成立70余年,党对高校爱国主义教育做出重要部署,推动高校爱国主义教育取得显著成效,积累了成功经验。守正创新成为我国高校爱国主义教育的基本遵循,既坚持“守正”的核心内容,又努力完善“创新”的目标要求,从而对推进新时代高校爱国主义教育的发展具有重要意义。
一、高校爱国主义教育守正的核心内容
爱国、爱党与爱社会主义高度统一是高校爱国主义教育守正的核心内容。2019年4月30日,习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出:“当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。”[2]这一重大论断充分说明,高校爱国主义教育要坚持爱国、爱党和爱社会主义的统一。对此,“有人说不爱社会主义不等于不爱国。难道祖国是抽象的吗?不爱共产党领导的社会主义的新中国,爱什么呢?”[3]爱国主义绝不是抽象的。自中国共产党1921年成立……
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