李开拓

一、治学历程、理念和方法

李开拓：苏老师好，感谢您接受我的采访。自1951年16岁的您关注《人民日报》连载《语法修辞讲话》始，至2021年86岁高龄的您依然为国家的语言文字事业思考不止，笔耕不辍，算起来，您关心、关注、投身国家语言文字事业整整70年了。70年来，您见证了新中国语言文字事业的成长历程，新中国的语言文字事业也凝结着您的汗水、心血和智慧。您的学术历程经历了学习、研究、创建理论等几个发展阶段，关注并服务社会语文生活是您始终的追求，先后撰写文章400多篇，出版专著、编著、辞书20多部，为国家语言文字事业做出了突出贡献。您70年坚守语文应用和语文现代化研究第一线，堪称学术的常青树！作为学者，您关注国家语文生活，服务国家现代化事业的学术责任和家国情怀令人敬佩。学者的学术历程与个人生活工作经历有着必然联系。70年的学术历程，除了学术成就，您的治学心得也必是丰厚独特而弥足珍贵的，对学界尤其对年轻学人而言，是宝贵的精神财富。您1957年进入北京大学中文系读书，接受了严格的学术训练，聆听了王力、魏建功、高名凯、朱德熙、唐兰等诸位学术大师的课程，这段学习经历对您学术思想的形成有什么影响？您的治学理念和治学方法应该是从您的学术研究实践中逐渐探索总结出来的，这又是一个怎样的探索过程和心血的结晶？

苏培成：我1935年农历3月21日出生在天津市区。1948年暑期小学毕业后，考入河北省立天津中学，该校后来改名为天津第三中学。……