文/屈坤燕

高校教师激励机制是以教师为激励主体，根据各高校教师工作的心理特点、工作特点、教学管理模式的特点以及对教师激励工作的特点等，对作为高校教师激励的客体做出一定的激励信息，刺激教师工作的积极性，满足教师工作的需求，用一些激励的措施进行激励的行为，调整激励的效应，充分激发教师的工作能力，为达到主体和客体一致认为的目标而进行努力的一种机制方法[1]。文章从高校教师队伍建设中实施激励机制的重要性出发，分析了目前我国高校教师激励机制中存在的问题，并提出了健全高等院校教师队伍建设中激励机制的有效措施。

一、高等院校实施激励机制的重要性

（一）提升教师的工作积极性

高校合理有效的激励机制，让业务能力强的教师得到应有回报，进而激发教师工作积极性，提升教学水平和教育质量。

（二）挖掘教师更大的潜力

高校合理有效的激励机制，提升教师的职业归属感和认同感，教师就会不断地提升自己的业务能力和科研能力，其潜力得到不断的挖掘，对于高校队伍建设起到积极的作用。

（三）吸引更多的优秀教师

高校合理有效的激励机制能进一步吸引人才，让更多的优秀教师选择该高校，形成良性循环，大大地提升学校的师资队伍质量，为学校的发展打下坚实的人才基础[2]。

（四）形成教师队伍之间良性竞争

高校合理有效的激励机制，让教师认识到激励带来的促进作用，得到激励的老师会更加努力地工作，没有得到的激励的教师在总结自身问题的情况下，转变思路，更加积极地付出，争取下次成为被激励者。……