刘红香

（山西晋中理工学院，山西 晋中 030600）

2020 年4 月，《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》的提出，主要目的即为借助体教融合的深化，推动青少年健康发展，促使青少年可在体育锻炼过程中感知体育运动乐趣，实现自身体质的强化，推动青少年健全人格的形成，促使青少年全面发展。由此可见，体教融合现已受到国家高度重视。因此，要求政府机构、高校须对体教融合展开深层次探讨，此也为推动我国教育事业、体育事业高速发展的重要途径。

1 体教融合概念阐述

随着我国教育改革的不断深入，体育教育理念也随之不断发生变化，此教育理念以抽象观念形式呈现，在社会发展中产生重要影响。所以，为推动教育事业进步及社会发展，体教融合教育理念由此产生，将推动我国教育事业发展、进步作为主要目的。此教育理念主要包括如下2 个方面内容：其一，对现阶段中体育竞技地位加以认知，对思想教育、社会发展、体育事业三者间关联加以思考；其二，应对优质体育人才的培养途径加以探讨，将强化体育人才竞技能力作为重点。此不仅为我国体育教育现阶段发展的重要方向，同时也为体育教育发展过程中所应克服的难题。分析现阶段我国体育人才传统教育模式发现，多存在人才难以灵活应用体育竞技技能、体育职业专项化及同基础文化相脱离的问题，同时还会导致我国诸多运动员在复员或退役后，难以同社会良好融合，针对社会岗位难以胜任。……