浙江省金华市婺城区白龙桥镇中心小学四（3）班 金辰泽

指导老师 傅菲菲

同学们，你们玩过“春”字游戏吗？如果没玩过，不妨和我一起去看看吧！

铃声一响，只见滕老师迈着轻盈的脚步走进教室，笑容满面地说：“今天，让我们玩‘春’字游戏吧！”说罢，教室里便响起一阵阵欢呼声。游戏分为三轮：“春”字开花、“春”字排队、“春”诗荟萃，根据不同要求对“春”字采用不同的表达形式，积累语文知识，按得分决定名次。

全班迅速分成了“春风得意”和“春暖花开”两个对抗组。第一轮“春”字开花：限时两分钟，说出以“春”字开头的成语，数量不限，多多益善。我们“春暖花开”组绞尽脑汁，才想出六个。“怎么办啊？怎么办啊？”我们有的急得像热锅上的蚂蚁，抓耳挠腮；有的盯着空白的本子思索，好像本子上有答案似的；还有的在用笔敲着脑袋，试图把脑海里的成语都驱赶出来……两分钟到了，我们组把六个答案都念了出来，一一通过。轮到“春风得意”组了，对方队员每说出一个答案，我的心就怦怦直跳，就怕对方答出的成语比我们多。两个队的答案都公布完毕，都是六个，并列第一名，我长长地松了一口气。

第二轮“春”字排队：“春”字分别排在第一、二、三、四个字的位置上，组成带“春”字的词语，时间还是两分钟。大家都在低头冥思苦想，我也不甘落后，迅速从脑海里搜索着资料。在第二局的比赛中，“春风得意”组获得了胜利，一共写了五个，我们组才写出了三个。我们一个个耷拉着脑袋，垂头丧气。

最后一轮“春”诗荟萃：每组说出一句带有“春”字的诗句，我们组说出了“风雨送春归”“飞雪迎春到”“俏也不争春”等诗句。紧张激烈的比赛过后，最终我们组获得了胜利。

通过这次游戏，我不仅体会了语言积累的重要性，更感受到它给我们带来的快乐！