中国古代文学与传播学相融合的教学建议
2021-11-22续娟娟
科技信息·学术版 2021年17期
续娟娟
摘要:中国古代文学和传播的融合是一种新型的教学方式,它通过以中国古代的文学为载体构建出全新的传播学教学思想。本文通过古代文学和传播学的解读,对古代文学的传播史论、古代文学的构建和传播进行研究,促进中国古代文学与传播学的融合与发展。
关键词:古代文学;传播学;融合
前言:
从理论上来讲,传播学是中国古代文学的发展载体,把中国古代文学和传播学进行融合对教学实践有提高性的意义。通过中国古代文学的传播学的融合能够创造出新的传播媒介和传播的方式,对教学的内容进行新的选择,促进中国古代文学研究的深入发展,让古代文学和传播学的理论系统更加具有学术发展的空间。
一、中国古代文学传播的方式
(一)语言传播
语言传播是人类生活中诞生最早的传播方式,在中国古代文学当中一般都是通过口头创作,然后经过人们口耳相传进行文化的保留。在最初的文学传播当中大多数的古代文学都是由人员构建的神话和传说来进行传播,人们利用他们的智慧对传说和神话做出明确的区分,把虚构的事物作为神话,把具体的事实作为传说。由于语言传播是人类历史发展中最简单也最有效的一种传播方式,因此在对古代文学的传播内容也更加便于人们的口口相传。
(二)文字传播
在古代的文学传播过程中,文字传播对古代的文学发展有着重大的影响力,文字传播……
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