李岩

摘要：在高校使用1+X证书制度会给高校教育教学工作带来创新性的改革，在高校执行1+X证书制度的时候，必须重视学生学历证书以及其他技能等级证书结合的教育体系。针对网页设计专业，有网页前端开发职业技能等级证书，展开网页前端的有关课程改革成为计算机应用技术专业的核心内容。本文主要讨论网页设计课程存在的问题、网页前端开发课程改革的思路以及网页设计课程的改革探索。

关键词：1+X证书制度;网页设计课程;改革探索

前言：

1+X“1”指的是学生学历证书，“X”指的是若干的职业技能等级证书，执行这个制度主要是为了鼓励学生在获取有关专业学历证书的同时，还能取得更多职业技能等级证书。主要是为了培养新时代对高素质多技能的人才，重新构建若干职业技能等级证书的核心课程体制，提升学生的职业素养，为学生更好就业打基础。

一、网页设计课程存在的问题

充分分析传统网页设计课程，课程中还存在着一些问题：首先是课本更新的速度缓慢，案例教学也只是针对本章课程的内容，课程中的知识点比较分散，对学生掌握基础知识点以及有关岗位技能有一定的负面影响。其次教师在讲授课程的时候更多的是要求学生掌握基础知识，并没有要求学生扎实掌握有关的技能，这些不能满足企业对员工的要求。最后网页设计课程使用教和学这两种学习方式，学生参与学习的积极性不高，不愿主动参与交流学习交流的活动，更不说是学生主动提出有创造性的思路。……