邬华

摘要：中华优秀传统文化是文化自信的一部分，包含思想文化、文学艺术和文化遗产。在文化自信背景下，越来越多高校在校园文化建设中开展民族传统文化活动，景德镇作为中国的瓷都，陶瓷文化具有悠久璀璨的历史。陶瓷文化作为中华优秀传统文化中文化遗产的部分，已逐渐被越来越多的人熟知并接受，特别是身处瓷都建设者，在校园文化建设中要利用好中华优秀传统文化蕴含的博大的思想道德教育，让陶瓷文化在本土校园文化建设中传承与发展壮大。

关键词：中华优秀传统文化;校园文化;陶瓷文化;

1、背景

在党召开的第十九次全国代表大会上（ 2017 年 10 月 18 日），习近平总书记在涉及文化部分的报告中指出 ：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建設社会主义文化强国。”中华优秀传统文化是文化自信的一部分，其包括思想文化、文学艺术和文化遗产。当今，越来越多学校在校园文化建设中开展民族传统文化活动，陶瓷文化作为中华优秀传统文化中文化遗产的部分，已逐渐被越来越多的人熟知并接受，特别是身处瓷都建设者，在校园文化建设中我们要利用好中华优秀传统文化蕴含的博大的思想道德教育，让陶瓷文化在本土校园文化建设中传承与发展壮大。

近年来，关于弘扬和传承中华优秀传统文化的相关研究日益为学者们所关注。许多学者和专家围绕传承与发展中华优秀传统文化的研究方面给出了许多的真知灼见，通过中国知网跨库检索主题“中华优秀传统文化教育”的各类文章共有五百余篇。从研究内容来看，主要有弘扬和传承中华传统文化的路径研究;中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的必要性和可能性研究、价值研究、主要内容研究、方法和途径研究、原则和对策研究;从弘扬和传承中华优秀传统文化视角出发，在校园文化建设、坚定文化自信等方面探究路径方法等。这些研究成经验型成果居多，而对经验的抽象、提升不够，因而使成果的普适性受到影响。

2、研究的意义与价值

（1）陶瓷文化的文化源流与价值

中国陶瓷发展的历史是漫长的。陶瓷是陶器与瓷器的统称，陶瓷是我国的一种工艺美术品，质高形美，兼具造型和装饰，具有高度的艺术价值，闻名于世界，陶瓷英文名china与中国英语名China同名。

陶瓷是从新石器时代早期烧造最原始的陶器开始，到发明瓷器并普遍应用，技术和艺术都在不断进步;陶瓷器物的手工艺制造技术，蕴藏着丰富的科学和艺术内涵，主要是通过造型和装饰、质地和色泽来展现陶瓷的艺术。

陶瓷文化受中国传统文化的影响，涵盖各地历史民俗文化、佛教文化、国画、外来文化等。在漫长的陶瓷发展历史中，始终具有与时俱进的时代精神与历久弥新的民族特色，保持着最纯真的文化形态，成为中国物质文明长期发展的独特产物。中国陶瓷艺术强调天人合一、追求中和之美的陶瓷艺术基本特征，作为中国传统精神文化表现形式，以其精细巧妙的造型、绚丽多彩的装饰纹样与灿烂缤纷的釉色记叙着民族文化精神历史进程。

高校是我国青年群体的重要集聚地之一，陶瓷文化在高校广泛开展，顺应“高校校园应成为继承和传播优秀民族文化的重要场所，并作为与世界进步文化交流、借鉴的重要窗口”的办学要求。陶瓷文化不仅丰富和提升了校园艺术美学文化，而且相对于艺术项目在校园文化开展中有独特地位，有助于优秀传统文化的弘扬与传承。

（2）陶瓷文化对高校校园文化传承的意义

校园文化是一所学校所具有的特定文化环境，既包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这些客观存在的硬件设施，也包括一个学校的校史、校风、学风、人际交往、集体感、心理氛围及师生在共同交往中形成的非文明规范的行为准则等。高校校园文化是以学生为主体、以课外文化活动为主要内容、以校园为主要空间、以校园精神为主要特征的一种群体文化，是以物质为载体的各种精神现象，是学校的“意识形态”。因此，高校建设健康的校园文化，不仅能够陶冶学生的情操，启迪学生的心智，还能促进学生的全面发展。

继承和发展中华优秀传统文化是高校校园文化建设的有效路径和重要方式，而陶瓷文化是中华民族优秀文化宝库中的珍品，具有极强的生命力和文化传承价值，其突出的创造性、艺术性、和观赏性等特点符合情绪管理发展特点。在校园建设和校园实践活动中，作为校园文化主体的学生们通过参与陶瓷设计、陶瓷装饰、陶艺体验，既开拓了视野，增长了见识，丰富了业余活动，又增强了艺术修养，也在参与中不断接受兴趣培养，情操陶冶，在学生的人格完善，心理健康调适方面也起到了重要作用，使高校真正做到文化育人，心理育人。

3、总结

基于从弘扬和传承中华优秀传统文化视角出发，选取一项具有代表性的中华优秀传统文化——陶瓷文化，作为校园文化传承和实施的点，以此展开面的活动。立足中华优秀传统文化传承的特点和优势来研究陶瓷文化在高校校园文化传承与发展，具有一定的现实意义。

参考文献：

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[4]仝江红.中华优秀传统文化融入高校校园文化建设的意义探究[J].湖北开放职业学院学报，2021，34（01）：51-52.

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课题项目：2020年景德镇市社会规划项目：中华优秀传统文化在高校校园文化的传承与实施路径研究——以陶瓷文化为例。