杜妍妍

安徽国际商务职业学院，安徽合肥 230000

引言

教育改革的步伐日益加快，创新教学方法便成为了各个中小学教育工作者所关注的重点话题。研学旅游提倡的是寓教于游，通过开展一系列的课外实践活动，使学生对我国传统文化更加了解，培养学生爱国主义情怀，在接受传统教育的基础之上，传承与弘扬具有中国特色的文化内涵。合肥市历史悠久，并且自然资源以及文化内涵丰富，这也在很大程度上为研学旅游更好的开展创造了有利的条件。基于此背景，此次针对全域旅游背景下合肥市研学旅游产品开发进行了分析，在对全域旅游背景下合肥市研学旅游资源进行阐述了基础之上，分析了全域旅游背景下合肥市研学旅游产品开发现状，并且给予了相关策略[2]。

一 全域旅游背景下合肥市研学旅游资源

（一）丰富的自然资源

合肥市自然旅游资源非常丰富，优美的自然风光为合肥市增添了多样色彩，被游客称之为绿色之城。当地地理景观旅游资源中，具有代表性的是浮槎山、四顶山、大蜀山以及紫蓬山；水域风光旅游资源以天然湖泊以及池沼为主，例如：巢湖、岱山湖。

（二）独特的人文旅游资源

在合肥市遗址遗迹类型的旅游资源蕴含着非常丰富的文化内涵，底蕴深厚，记载了历代人民社会经济文化活动，例如：吴王庙、合肥三国遗址公园、瑶岗渡江战役总前委旧址、明教寺、三河镇；除此之外合肥市建筑设施类的旅游资……