贾丽坤，康丽峰，李 飞，穆莹雪

（河北建筑工程学院，河北 张家口 075000）

0 引言

大数据时代的到来促使各行各业发生了天翻地覆的变革，其中教育教学领域深受其影响。在社会大环境的变化下，教育工作融合信息工作符合时代发展需求，对促进学校教育教学具有重要影响。信息管理与信息系统专业属于一门新型交叉专业，在该专业中，融合了多个领域知识，比如计算机、管理、信息等，主要教学目标是培养出可以具备信息知识处理、管理的人才，符合大数据时代对人才的发展要求。

1 大数据背景下信息管理与信息系统专业实训课程体系存在的不足

1.1 专业方向定位模糊

在大数据背景下，信息管理与信息系统专业作为一门新兴学科，其中不仅涉及计算机科学，还包含了管理学，这是两个不同方向的专业课程。从当前高校对信息管理与信息系统专业课程定位看，存在一定的差异，所以两个专业培养程度也自然不同。结合实际情况，绝大多数高校计算机专业就业率普遍非常高，所以自然而然地将信息管理与信息系统专业定位到计算机方向，比如电子商务专业，缺乏对管理学的培养。此外，也存在一些高校将信息管理与信息系统专业定位到金融方向发展，缺少在信息技术方面的投入力度。综合看，不难发现，信息管理与信息系统专业在我国高校呈现一种不均衡的状态，此种情况非常容易造成信息管理与信息系统专业呈现出两极分化的不良局面，非常不利于对人才的培养［1］。……