文秀丽，史振瑞，朱德安，钱娅艳

（1. 北京科技大学体育部，北京 100083；2. 天津商业大学，天津 300134）

“依法治国”是凝结于党的十八届四中全会的重大理论成果之一，是党领导人民治理国家的基本方略。“依法治体”是根据“依法治国”理念而提出的，是“依法治国”在体育领域的延伸，将社会法治的原则、精神、规定应用于体育事业的各个领域、系统、环节中。诞生于1995年的《中华人民共和国体育法》（下文简称《体育法》）是新中国第一部直接用于规范体育事业的基本法律。于2002年开始生效的《学生伤害事故处理办法》（以下简称《处理办法》），对学生伤害事故的依法处理做出了更为详细、具体的指导和规范。体育作为人类社会活动的重要且不可或缺的组成部分，理应按照专门的法律、法规来规范体育行业行为，以促进我国体育教育以及全民健身运动沿着健康的轨迹发展。

教育部先后出台了一系列有关学校体育教学的文件，目的是规范教学活动、提升学生身体素质，可见教育主管部门对学生体质健康的高度重视。但体育活动常常伴随着安全风险问题，学生在进行体育活动时经常发生不同程度的体育伤害事故。体育伤害事故发生后，家长为了给孩子讨说法，大闹学校的新闻也屡见不鲜，学校和体育教师不得不承担教学以外的社会压力。有些学校不堪其扰，削减了体育活动的开展，体育课堂上教师宁愿让学生站着也不敢让学生过多跑动，生怕学生出现体育伤害事故。……