余时平

（武汉城市职业学院职业网球学院，湖北 武汉 430064）

2017年，习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上提出了我国经济社会已进入新时代的科学论断。 新时代我国社会主要矛盾已经转变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。在此背景下，当前体育教学中的根本矛盾也已转变为学生日益增长的体育健身文化需求和运动项目发展不均衡不充分之间的矛盾。因此，如何合理利用现有教学场地条件，满足学生日益增长的健身娱乐需求已然成为当前体育教学亟待解决的问题。高职院校积极开展五人制足球运动项目，符合时代发展的需求，能有效满足大学生日益增长的健身娱乐需求，促进大学生的健康发展。

1 五人制足球运动的特点

1.1 场地要求低，易开展和普及

目前，足球运动开展较普遍的是十一人制足球，比赛场地为长方形，场地长为100～110 m、宽为64～75 m。与十一人制足球场地相比，五人制球场长为38～42 m、宽为18～22 m，其场地面积较十一人制项目少。在当前教学场地资源日益紧张的背景下，大力发展五人制足球既有利于解决场地问题，也有利于进行组织和开展。

1.2 射门多，比分高

足球比赛的高潮部分往往来源于射门并得分的一瞬间。一般而言，五人制足球比赛的射门次数场均可达20余次，进球数近乎是十一人制足球的1倍，比赛的精彩程度较高，这既增加了足球比赛的激烈程度又增加了足球比赛的观赏性。……