潘丽君 贵州民族大学体育与健康学院

在许多体育项目当中，体育舞蹈是一项新兴的体育项目，它是以体育和舞蹈相结合，属于文艺范畴的舞蹈演变而来的一个体育项目，因此它是既具有文化娱乐又具有体育竞技的双重特点。高校作为一个培养高素质、高水平的专业人才基地，在培养方案上，无论是体育舞蹈的专业人才，还是业余爱好者，都发挥着十分重要的作用，培养出满足于社会所需的体育舞蹈人才。本文通过从自然辩证法的角度对贵州民族大学体育舞蹈公共体育教学进行阐述，为今后的教学提供一定的参考意见，以便于非体育舞蹈专业学生更好地接受、领悟及了解体育舞蹈。

一、研究内容与研究方法

（一）研究内容

本研究以自然辩证法为自然哲学理论研究，结合马克思主义科学技术思想，将贵州民族大学公共体育非体育舞蹈学生作为研究对象，再以贵州民族大学及其他院校体育舞蹈专业学生做对比分析。本文首先对体育舞蹈和华尔兹的概念进行简要概述，然后对贵州民族大学公共体育课目标要求进行叙述分析，再对贵州民族大学公共体育课开展的现状进行实地调查，再次，结合马克思主义科学技术观引导下对公共体育舞蹈教学的几种原则与方法进行分析。最后从发展技术的角度，并将理论与实践相结合的原则，探讨出进一步完善体育舞蹈课的建设，再分析出贵州民族大学公共体育舞蹈课教学存在的问题并给出对发展体育舞蹈课今后的展望。……