滕思荣

(四川省广元市树人中学 四川 广元 628000)

近年来，随着全球经济的飞速发展，时效性成为了国家发展的关键词。当然，在教育教学中时效性也相当关键，落实在教育教学中实效性的内容主要有三点：一是效果好，思想政治课程的效果主要体现在学生的知识收获与思想发展；二是效应高，在思政教学中效应体现在教育教学中所渗透出先进理念，能够引导学生树立正确三观；三是效益高，这一点主要体现在思想政治教学能否实现事半功倍的教学效率，降低学生学习压力，提高学科学习的自信心。以下本文重点讨论提升高中思想政治课程实效性的对策，具体如下。

1.优化教师理念，发挥主导作用

当下是信息飞速流通的时代，高中生的思想发展很容易受到影响，健康正确的三观树立过程也变得复杂，这对于思政教师的教学能力提出了更高的要求。因此，想要提高思想政治教学实效性，首当其冲的任务就是提升教师的教学理念与能力，一方面教师能够紧抓教育发展的脉搏，及时的更新自己的教学理念，另一方面教师应投身学术，提升自己的专业水平。笔者认为高中思政教师应树立“以生为本”的教学理念，并将生本理念作为教育过程中的主导力量，充分了解学生学情，了解学生学习的认知规律，引导学生树立正确的学习态度，提升学生自主学习能力。

如教师在将生产劳动相关的内容是，整个单元的内容是在探究“就业”、“自主创业”等社会热点问题，这无疑是一个开展活动的良机。……