赵美丹

(江苏省淮安市洪泽大湖娃幼儿园 江苏 淮安 223000)

引言

绘本阅读将图文有机结合起来，它所包含的直观性和形象性是幼儿阅读教学中需要的，帮助其更好地理解。在绘本阅读的基础上再加上表演游戏的形式，可以更好地帮助学生去学习阅读。

1.绘本阅读和表演在幼儿园阅读教学中的重要作用

1.1 图文更容易理解。绘本教育应用到幼儿园阅读教学中，是我国新课堂的要求下的必然趋势。并且绘本阅读图文并茂的阅读形式更适合幼儿期理解能力不强的小朋友去阅读。然后通过绘本阅读的模仿表演，给幼儿最直观的印象。幼儿通过对绘本中的行为、动作。语言等方面进行模仿，帮助了幼儿理解现实生活中的情况，加深对现实社会的认识。幼儿教育的最直接的目的就是教会幼儿认识世界，认识的第一步就是幼儿的模仿，让其在模仿中进步，在模仿中学习。

1.2 实践活动激发兴趣。表演绘本是一种相对简单的阅读活动和模仿活动。先让幼儿进行绘本阅读，看着绘本中图画和文字结合的表达形式，让幼儿十分感兴趣。然后通过对绘本阅读的模仿表演，增加了幼儿的实践活动，幼儿本来就对于实践活动的兴趣大于文字内容，所以通过这种模仿表演游戏可以让幼儿更加喜欢绘本阅读，激发学生的学习热情。

1.3 激发幼儿创造能力。绘本阅读的独特形式可以让幼儿有更直观地感受和理解，不再因为对文字认识的有限而导致了阅读的效率也受到了限制。……