文/李嘉

在教育改革中，高校管理模式需要不断创新，民办高校在充分了解学生的个性发展特点的情况下，展开适用于学校和学生发展的管理模式。立足于大学生身心发展特点，展现人性化理念，利用现代化科技手段，完善网络教学管理体系，不断壮大师资队伍，提高民主管理和教学育人服务质量，为社会输送高素质的综合性人才。民办高校要从人性化理念、师资队伍、网络技术、学生个性、评价体系方面展开，提供创新管理模式新方向。

一、关于民办高校学生管理模式创新必要性研究

高校大学生作为我国优秀的知识生产力和创造者，对建设我国特色社会主义事业发挥着重要作用，关系着我国高校大学生的能力素质发展和思想品质意识的养成。创新性教育管理模式有利于践行“以人为本，因材施教”的教学理念，从高校学分制教育管理手段来看，是为了充分尊重学生个性发展，赋予学生依据自身兴趣爱好、特长、学习能力等自由选择适合的课程。课程包含必修和选修，同时，设置第二课堂的弹性学制，综合学生知识、能力、素质“三位一体”化发展体系，为学生提供良好的学习和发展空间，不断挖掘自身潜能，自主性学习，而且参加第二课堂还可以补充创新学分，毕业可以拿到双学位。以学生为主体开展教育活动，满足了学生多样化发展特点，让学生自己探索自身价值的可能性，摒弃传统教学“一包到底”的管理模式，学生过度依赖学校、教师，只会养成思想惰性，学生被动接受学校教育，其个性品质、思想教育、行为习惯都会变成低层次的发展，选择课程时只会挑容易混学分的，而不会考虑自身发展和为未来创业做好准备。……