文/孙玉湘

在高职院校中，对于人才培养、开展科学研究活动以及开展技术服务而言，实验室是必备的教学以及活动场所[1]。在高等教育教学事业不断发展、高职院校科技创新能力不断提高的影响下，实验室的教学活动和实验活动较多，实验室中化学品种类繁多，同时具备易燃、易爆以及容易挥发等特征，部分化学品带有毒性。在生物实验室存放着实验所需要的微生物以及病毒等。其他实验室中还存放着较为珍贵的实验设备和实验成果。在实验室使用过程中，室内有大量的学生流动群体，人员较为集中。对于以上复杂现状，开展高职院校实验室安全管理工作具有重要意义。

一、高职院校实验室开展安全管理工作的重要性

高职院校开展实验室安全管理工作，是开展实验教学活动、人才培养以及科技创新的基点，在实验过程中必须保证师生的生命安全，不动摇地坚守实验室安全防线。在高职院校安全稳定中实验室的安全占比较大，需对实验室安全管理具备的长期性、繁琐性、以及艰巨性进行深刻的认识[2]，应做到长久的管理准备。

二、高职院校实验室安全管理工作的现状分析

（一）师生不具备较强的安全意识

目前，众多高职院校呈现出一个较为突出的问题，即高度重视实验结果，忽视实验室的管理工作，且在实验室的安全方面尤为明显，认为安全管理工作中的所有投入并未收到回报，甚至部分师生认为，对实验室实施安全管理制度和安全方面的例行检查，对他们的实验学习活动产生一定的干扰。……