文/朱艳军

创新创业教育，顾名思义，就是培养学生的创新能力、创造能力，最终使其具备创业能力，是高校教育改革深化的进一步体现[1]。近年来，随着社会产业结构的日益优化，高校教育体系的逐步发展，使得校企合作进程不断推进，创新创业教育的重要性也得到有效凸显。如何在校企合作下提升大学生创新创业的开展成效，是时下亟待解决的问题。

一、推行创新创业教育的现实意义

学生参与创业，是就业形势以及就业政策不断优化的充分体现，通过开展创新创业教育，鼓励学生学习创业思维，强化创业意识，能够为社会创造更多的闲余岗位，缓解社会的就业压力。与此同时，就业人员若想要在社会中长远发展和生存，就要有较强的适应能力和对突发事件的应急能力，而大学生基于缺乏经验和经历，较之社会工作人员而言，其不具备较强的适应能力和应急能力，综合素质有待提升。通过高校积极地推行创新创业教育，会使得学生积极参与到实践学习中去，使其在学习和观察中提升自身适应社会的能力，帮助学生制定一个满足于自身发展的职业规划，更好地推动大学生就业质量的提升[2]。此外，在校企模式下，高校创新创业教育的开展，能够为提升学生实践技能夯实基础，并促进大学生沟通能力进一步提升。由上可知，开展创新创业的最终目的是让学生能够在实践中储备知识、积累经验，从而使学生能够更好地走向社会，促进其就业竞争力的有效提升。……