王 丽 程炜杰

（山东外贸职业学院，山东 青岛 266000）

校企合作、集团化办学是职业教育的基本模式，也是办好职业教育的关键。国务院和教育部先后出台的《关于深化产教融合的若干意见》和《职业学校校企合作促进办法》两个文件，都旨在推动职业教育改革，深化产教融合、促进校企合作。现阶段，作为政府主导、行业指导、企业参与、多元主体融合的办学平台，职教集团已成为校企资源开放共享的重要模式。其功能就是促进校企合作、整合教育资源，以实现政校行企的资源共享、优势互补和合作发展。

一、职教集团校企资源共享内涵界定

（一）职教集团校企资源共享

职教集团校企资源共享是指职教集团成员单位可以相互调配对方专家、使用对方场地和设备，进行人才培养、产品研发、项目科研等服务。实现职业院校的专业、课程、教材与实训资源的共建共享及师资、人才的共培共育。基于职教集团的校企资源共享，是促进职业教育资源融合的过程，也是对职业教育的重大改革。最终目的是要在教育资源的共建共享中，提高资源分配效率，实现高素质技能型产业人才的培养。

（二）职教集团校企资源共享的内容

职教集团内职业院校和企业间可以共享的资源因院校专业设置和行业不同而有所有同，但大致都包括人、财、物、信息等方面，人力资源主要包括：行业专家、院校师资、优秀学生等；物力资源主要包括：院校专业、教材、课程建设和校内外实训资源等，实训资源包括成员院校的实训室、实训基地、教学做一体化专业教室、校内计算机房语音室、企事业单位的生产场地、设备、培训基地、设计室、产品展示区、研究所等；……