张 欢，苑柳青，刘 东

（石家庄财经职业学院，河北 石家庄 050000）

0 引言

职业技能竞赛是被国家所倡导的一种职业能力竞赛，定期开展职业技能竞赛可以有效提升高职院校的课程教学质量，帮助学生形成积极向上的精神面貌，从而使高职院校能够顺应时代发展的潮流，为社会培养出具有高度职业能力的新时代人才[1]。为此，高职院校应当积极探索“以赛促教、教赛融合”教学模式的应用方法，并结合本校的特色革新“以赛促教、教赛融合”教学模式的内容，从而提升该模式教学的有效性。

1 在高职教育中开展职业技能大赛的必要性

1.1 可以促进学生综合能力的发展

在准备职业技能大赛的过程中，学生在无意间锻炼了自身的综合能力[2]。不仅如此，职业技能大赛的开展还能为学生打造一个真实的工作环境，这对提升学生的职业技能水平有着很大的帮助。在河北省高等职业院校间举行过一场计算机网络应用职业技术大赛，该比赛包含计算机专业的各种理论知识检测和实践技能检测。该比赛要求学生既要有深厚的理论知识基础，还要有扎实的计算机网络应用技能。在比赛的准备期间，学生不仅要学习服务器维护能力而且要积极探索搭建云数据服务器的方法，这对学生的全面发展具有重要的推动作用[3]。因此，高职院校要积极开展职业技能比拼大赛，让学生在准备比赛中学习实用的计算机知识，从而提升学生的专业技能素养。

1.2 可以促进教师教学效果的提升

“以赛促教、教赛融合”教学模式是以“项目驱动”为核心的专业课程教学[4]。……