孙炳江

（1.潍坊工商职业学院，山东 潍坊 262200；2.潍坊市经济学校，山东 潍坊 262200）

0 引言

信息化的飞速发展给传统的信息化校园带来了更先进的理念。智慧校园在传统信息化校园基础上，引入了云计算、物联网、大数据以及智能终端等更为尖端的技术和理念，将整个校园的环境、教师和学生、教学资源、数据等通过更先进的信息化手段紧密联系在一起，通过信息技术高度融合，实现各应用系统及其业务的融合和数据共享，实现无所不在的信息服务综合化和智慧化[1], 实现整个校园的信息化、智能化、感知化、移动化和人性化，包括智慧环境、感知与互动反馈、智能化管理、数据智能分析、以及过程的可视化等。

1 建设目标

到2025年，建成“人人皆学、处处能学、时时可学”的数字化学习环境和基于大数据分析的智能校园。根据潍坊工商职院在全国职校的定位和发展要求以及信息化建设的实际情况，通过与企业、运营商合作，在完善智慧校园应用系统（教务、人事、科研、学工、办事大厅、诊断与改进平台等）的同时，建设统一数据中心，打通各业务系统的数据，完成数据集成和数据治理，建立统一的数据标准，彻底解决数据孤岛和数据壁垒问题。

逐步建设资源网络共享课程和慕课课程，促进信息技术与教育教学深度融合，加大网络在公共类课程中的作用，探讨“互联网+专业教学”的人才培养模式，学生使用手机终端自主学习，推动全校教育教学改革创新，使其更加……