刘 帆

（吉林建筑科技学院，吉林 长春 130114）

0 引言

应用5G技术实现图书馆服务功能与学科建设协同融合，最大限度地为学校完善学科建设机制提供信息支撑服务。5G技术具有精准化、个性化、主动参与性等特点。在大数据、互联网等技术的支持下，达成从参考咨询到学科服务的有效转变，使用户可以从多渠道咨询服务，更全面地了解所需信息。5G技术有效地促进了各高等学府图书馆的学科化服务模式的设立。

1 基于5G技术的高校图书馆学科服务

1.1 学科服务是高校图书馆进行服务转型的突破口

在传统的高校图书馆模式中，图书馆没有根据学生的专业的不同设立专门的服务体系，而其为用户提供的咨询服务模式是统一的，这种服务模式不能为学生提供更专业的帮助，因此，图书馆设立的真正价值没能得到良好的体现。在5G时代学科化图书馆建设的过程中，高校图书馆工作人员的角色逐步发生转变，从单纯的图书馆服务提供者，转化为为图书馆用户提供高效、精准、实用的信息资源的建设者，5G技术与图书馆之间的数据对接，不仅令学科化服务的专业性得到了提升，又行之有效地助推了高等学校图书馆的进步与成长，令学生同教师之间建立很好的关系，形成高效、健康的学科服务氛围，并实现图书馆的稳定发展。

1.2 学科馆员是高校图书馆学科服务的关键角色

在大力推动5G知识服务体系发展和优化过程中，学科馆员的知识储备与专业能力在学科资源建设中承担统筹规划的责任、起主导作用，逐步成为根据群体需求为其提供专门的有差异化的服务，影响开展是否成功的基础因素之一，这将促使图书馆对5G进行全面布局，转型成学科服务模式。……