何晓晴

立意，是指作者在文章中传达的中心思想和中心论点。千古文章，意在笔先。文章的立意，如同军队里的统帅，如果立意不高，就像打仗时遇见平庸的主帅，整个战局就会缺少可圈可点之处。因此教师在开展写作教学时，要把立意训练作为重中之重。

一、树立正确的立意

部分学生受到外部环境影响，容易在文章中传递一些负面情绪或者不正确的人生观、世界观、价值观。因此教师要引导他们让主题符合客观事物的本质和规律，遵循正导向原则。即立意传达的思想和情感，必须积极向上，能够美化读者的心灵。

如文章主旨是：“只有积极努力了，才有可能得到收获;而如果不勤奋努力，就难有收获”，学生想用“吃得苦中苦，方为人上人”这样的句子来表达自己的观点。很显然这句话并不符合文章立意，教师应该引导学生思考，“人上人”是什么意思？是否只有承认社会存在阶层差别，才有“人上人”“人下人”的区别。在社会主义社会中，所有的人都是平等的，社会主义社会就是要消灭“人上人”“人下人”这种阶层距离。那么学生如何选取符合文章立意的材料呢？一方面，应树立正确的价值观;另一方面，学生要选取具有正能量的事例传递文章主旨，杜绝语言表达偏差现象。

二、针对文章主旨选择合适立意

写作中专注于主旨是指应当让作文的论述重点始终如一，不能出现偏离目标，与目标表达不一致的现象。为了做到立意集中，教师需要培养学生聚敛思维的能力，即运用紧扣文章关键词进行论述的思维方式，避免跑题。……