史花

作文是学生认知水平和语言表达能力的直接体现。要想提高学生的写作能力，教师要转变教学观念，不断创新教学方法，以激发学生的写作兴趣。基于此，本文提出培养和提高写作能力的方法，希望能有助于教学实践，提高教学效率。

一、合理利用多媒体，激发学生写作兴趣

随着信息技术的快速发展，多媒体技术被广泛应用于教学中。多媒体有直观、形象、交互性强等特点，深受广大师生的喜爱。在作文教学中，教师应摆脱传统教学观念的束缚，合理利用多媒体来激发学生的写作兴趣，调动学生的写作积极性，从而有效提高学生的作文水平。例如在《感受自然》教学过程中，教师可以利用多媒体辅助教学，让学生听一听大自然美妙的声音，看一看大自然的美景，刺激学生的多重感官，激发学生的表达欲望。观看完毕，教师可以引导学生将自己的感受用文字表达出来，这样写出来的文章内容真实具体，可读性很强。

二、分类指导，提高学生的写作能力

小学生作文主要以记叙文为主。从写作对象上划分，记叙文分为写人类、叙事类、写景状物类。每一类文章都有其写作要点，教师在作文教学中可以分类指导，以提高学生的写作能力。写人类记叙文的一般要求是要抓住人物的个性特点，结合生活中的典型事件，做到具体细致描写，其中可以用语言、神情、动作等描写方法生动形象地突出人物的性格特点。叙事类文章则要交待六要素，注意叙事的先后顺序及叙事的完整性。……