马海霞

我上小学时，最头疼的就是老师要求家长签写意见。每次我爸拿起笔在家长意见栏里只写下“无意见”三个大字。而其他同学的家长意见，感谢老师的客气话写了一堆，还在纸上表态，一定配合老师监督孩子学习等，这种有态度、有责任心的话，这样的家长肯定被老师喜欢;但我爸那样的“无意见”，就讨厌多了，明显是敷衍，不尊重老师。

到了四年级时，我再也无法忍受我爸的“无意见”，决定自己写。多年来，我羡慕别人的家长意见，对如何写早已了然于心——先对老师表示感谢，再指出孩子的不足和需要改进的地方，最后表明家长该如何更好地监督孩子，配合老师在新学期让孩子的成绩再上一个台阶。为了使字体保持一致，我连我爸的签名也承包了。

小学时自己签家长意见时，要刻意模仿大人的笔迹，要练习连笔字;上了高中，签家长意见时我的字体会一反常态，板板正正地写，而且在语言上要尊重我爸的身份——高小毕业生的文采肯定不能同在校高中生比，语言要朴实，要符合我爸的语言风格才行。

我高中第一次给自己写家长意见，就被班主任拿出来当范文读，说我的家长对孩子的学习特别上心，知道优点，也指出了不足，还给老师提出了好的建议，老师就喜欢这样的家长。

我爸这次算是在我们班出名了，也被班主任记住了。学校开家长会，班主任特意握着我爸的手，聊了半天。

毕业多年后，和高中的班主任聊起上学时的事儿，我坦白，那时我的家长意见都是自己签的。……