本刊编辑部

带着10月“播下一粒种子”的美好期盼，我们一起来到了秋冬之交的11月。这一时节，缤纷的自然、多彩的生活在不断刷新我们对美的认知。因此，本月我们以“美”为主题，精选了30个活动方案，助您和孩子在美的环境中、美的生活中变得越来越“美”！

第一周，金灿灿的美景，这是孩子视觉上感受到的美。走进深秋，走进自然，我们甚至不用任何引导，孩子就会发出最自然的感叹：“好美呀！”金灿灿的落叶是美的，有魔法的秋风是美的，去朋友家的路是美的，收获的果实是美的……当孩子足够懂得欣赏美之后，他自然就会产生创造美的欲望，比如“秋叶花束”。

第二周，乐呵呵的美声，这是孩子听觉上感受到的美。在“最美的声音”里，孩子会明白：美的声音不一定是最动听的，但它一定是给人带来安全感或是幸福感的，所以“声音有魔力”。“声音看得见”则是孩子对声音之美的理解和表达，当他想要更好地表达的时候，他就会变得更加敏锐，也许时常会说：“嘘，你听！”

第三周，香喷喷的美味，这是孩子味觉上感受到的美。生活中的美好大多来自大自然的馈赠，特别是丰收之后的那种满足和享受，所以，我们可以“闻闻，收获的味道”;而我们对食物的加工、研究则会让孩子领悟：一切美好都来之不易，需要方法，需要技巧，更需要创新，比如“什么香喷喷？”“剥壳有妙招”，还有最应景的美食“五谷丰登”。

第四周，暖洋洋的美德，这是孩子心理上感受到的美。这里的美有很多层次，“晒幸福”是发现心灵美，“有魔力的话”是要求语言美，“美不美？