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程序设计课程体系的教学运行模式研究

2021-11-20卢云宏于京艳

电子技术与软件工程 2021年24期
关键词:实训实验能力

卢云宏 于京艳

(1.烟台大学计算机与控制工程学院 山东省烟台市 264005 2.烟台理工学院教务处 山东省烟台市 264005)

程序设计基础课作为计算机类专业人才培养方案中的专业基础课程,是其他专业课程学习的基础,其地位在计算机科学与技术和软件工程两个专业中尤为重要。应用型本科院校的新工科建设中,专业基础课程的教学改革是必须的,因此这个课程的教学一直走在不断创新改革的路上,在教学模式上完成从传统的教学模式到现代化教学模式的转换,即程序设计基础课程的期末考试由笔试到上机考试(简称机考)改革;课堂教学的形式采用案例式、线上线下混合式教学;充分利用程序设计基础课程的网络资源;使用并不断完善Online Judge 教学平台,创建试题库,并根据需求将题目分类,供程序设计及数据结构等相关课程的教学使用。将相关课程《程序设计课程设计》和《程序设计项目实训》一起构成程序设计课程体系,培养学生将零散的知识片进行融合,用程序设计的思想来解决实际问题以及综合性问题的能力,为后期的专业课程学习奠定基础。

1 课程体系建设的目标

学生在程序设计基础课程理论学习的基础上,掌握简单应用程序的编写方法,但基础知识与实际问题相结合的能力,以及理解力和动手能力都不足,需要通过实训实践课进一步的夯实基础,增强学生解决实际问题的能力,使学生初步具备开发软件项目的能力。……

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