邹桃红

摘要：随着电子商务的开展，传统的对外贸易企业也开始了转型，为了顺应使得的发展，必须做出相应的改变。就以跨境电商为实例，我们可以看到，在这一部分的经济发展是比较迅猛的。跨境电商的迅速发展，也出现一定的弊端，那就是综合性人才的缺乏。为了能够满足市场对于电商人才的需求，在很多高校开展与电商有关的专业，并涉及这一领域。在培养跨境电商人才时，需要结合具体的市场需求，编纂相应的理论知识，促进学生对于课程的理解能力。本文探讨跨境电商实训平台建设的创新模式的研究。

关键词：跨境电商;实训平台;创新模式

1 跨境电商实训课程的特点

在目前經济发展中，跨境电商确实势头较猛，也为学生的择校择业提供过了一定的选择。由于跨境电商的发展，也使得社会缺乏这类综合性的人才。虽然社会对于专业性人才的需求量较大，从而也导致这成为跨境电商行业发展的瓶颈。因此，在缺乏人才的情况下，许多的高校逐渐重视这一行业的发展，在学校的课程中增设了有关跨境电商的课程，编写与之相关的各类教材。并且结合市场的需要，让学生充分学习各类电商课程的知识。（1）学生不仅在理论中实际，而且在实践中充分对于理论进行新的理解。在实际的训练中辅佐其他类型的教学方式并且，模拟相关的跨境电商运作平台，让学生在真实情景中去感受电商运作氛围。将抽象的理论知识具体形象化，帮助学生提高其实际操作水准。（2）跨境电商能够推动产业结构升级，能够为企业打造国际化的品牌提供新的机遇。电商的发展已经成为未来跨境贸易的必然趋势，具有极大的产业发展潜力。（3）跨境电商有利于传统外贸企业的转型。跨境电商的产业升级活动，对于对外贸易经济稳定增长具有重要的意义。国家大力发展电商行业，可以在我国的进出口竞争中有一定的优势，并提高外贸企业的收益。对于新兴产业的发展，国家持有支持的态度，并且，经济的新发展机遇更是提高经济总体发展水平的重要原动力，相信在未来的跨境电商发展中，经济能够取得更大规模的发展。（4）跨境电商的发展可以提高我国对外的开放水平。跨境电商不仅使我国的发展专利，更是全球化的趋势，电商行业的发展，进一步促进国家之间的交流以及贸易往来，它是世界市场资源配置的重要载体。这一趋势的发展将是促进中国全面开放的动力。跨境电商在未来世界的发展中具有无限的潜力，将会进一步打破全球化的市场壁垒，促进经济的循环发展。

2 跨境电商实训课堂的教学方式

教师可以开设开放性的实训课堂。在跨境电商课程中，由于实训课堂局限性，因此，在实际的教学过程中，教师可以利用互联网资源进行教学，在新型的教学方式下，可以有利于提升学生对于知识的理解感悟力。首先在跨进电商平台注册成为卖家，让学生亲自体验买卖的全过程。比如如何通过平台卖出货物，如何与买家进行交涉等等，熟悉开网店的主要流程，对于市场进行实际的调查，对于商品进行核算，使产品逐渐优化，增强店铺的影响力，着每一个环节都需要比较强的专业知识技能，提升学生的个人能力。

教师要提高自身素养和教学能力。在大部分的老师心中都是以教好理论知识为主，对于学生的实际操作水平并不是非常重视，这样的方式教学水平并不能达到良好的教学效果。教师应该普及电商的核心技能，这样才有利于培养综合型的跨境电商人才。任课老师对于跨境电商最好有一定的了解，对于电商的实际操作有一定的把握，这样才能保证实训课堂的准确性。除此之外，学校可以采用与跨境电商企业或者公司合作的方式让学生到公司内部去实习，这样还能解决老师实践能力不足的问题。

3 教学评估

（1）实际的教学训练中软件功能单一化。实训的一般流程步骤是比较多的，主要有卖家注册、认证、发布等等一系列的操作。在现实的跨境产业活动中，需要考虑到的因素是比较多的，就比如说汇率的上下变动，运费的信息等。另外一方面，各个电商平台的发展都处于高速的阶段，平台信息颁发和更新比较快，实训平台的软件基本上是跟不上实际的电商平台更新速度的。（2）教学中缺乏对与信息技术的应用。信息技术的发展带动了跨境电商行业的发展，消费者的消费观念也发生了重大的改变，企业利用大数据与消费者之间进行信息的传递，能够准确掌握目标受众。大数据在跨境电商中的广泛应用，帮助电商卖家选择产品、定价以及开展营销的活动，还能够把握消费者的主观意向，更好的倾销商品并且从中获利。但是在实际的跨境电商相关的教学课程中所使用的实训软件，还不能够将电脑端与移动端连接起来，因此不能够准确地分析大数据，了解消费者的消费观念。（3）缺乏跨境电商专业性的人才。我国电商的发展趋势是比较蓬勃的。同时，跨境电商的发展也是非常迅猛的，但是跨境电商人才的缺口还是很大，缺乏综合性的人才，这也成为跨境电商发展的瓶颈。目前在物流管理、电子商务、对外贸易的相关在专业中，包含了对于跨境电商知识的涉及，但是许多学校并没有构建比较完善的跨境电商专业课程。所以就导致刚走上岗位的学生，对于理论知识的缺乏，实践经验的欠缺，使得教学和企业用人单位的需求相脱离。人才的短缺就导致了企业之间人才竞争的加剧，企业之间出现相互挖掘人才的现象。目前由于跨境电商企业的规模限制，很多企业的人才流动性非常大。还有一些电商企业是在积累够相应的人才之后，选择自立门户，自主创业，这就导致人才流失状况的加剧。

4 结语

对于跨境电商实训平台建设的创新模式的研究，主要从跨境电商的目前发展状况，实际的课堂开展方式以及该专业存在的问题等的三方面进行一定的探讨。我国对于跨境电商人才的需求力度是非常大的，因此，在各大高校开展的类似专业中，教师团队一定要尽心尽责，以专业素养来培训学生，提高学生对于知识的感悟能力。在实训课堂中，教师要将理论知识与实际训练结合起来，确保学生能够将抽象的知识运用到实际的训练中，提升他们对于专业技能的掌握能力。这样才能培养出更多有利于社会经济发展的新型人才，促进我国跨境电商的发展。

参考文献：

[1]吕宏晶.基于创新创业导向的跨境电商实训基地建设的研究[J].电子商务，2017（01）：87-88.

[2]王菲.应用型本科商务英语专业实践教学模式研究——从模拟实训到跨境电商实战[J].宁波工程学院学报，2017，29（02）：93-98.

[3]吕宏晶.跨境电商实训课程开发与建设研究[J].辽宁经济管理干部学院.辽宁经济职业技术学院学报，2016（01）：96-98.

[4]吴远仁，李淑燕.高校跨境电商实训基地创新创业人才的培养——以晋江市跨境电商洪山园区为例[J].泉州师范学院学报，2018，36（04）：5-9.