“双带头人”背景下发挥高校基层党支部书记引领作用对策探究
2021-11-18赵欣
科学与生活 2021年20期
关键词:对策
赵欣
摘要:“双带头人”培育工程,是高校教师党支部书记履职尽责、培养培育、管理监督、激励保障、示范带动重要机制。“双带头人”培育工程自提出到各高校实施已有一段时间,其中发现一些问题,本文以现有条件下党支部书记发挥引领作用的对策做出研究,以期促进党支部书记做好头雁,建设好基层党支部,发挥好战斗堡垒作用。
关键词:双带头人;基层支部书记;引领作用 ;对策
一、高校基层“双带头人”党支部书记引领作用研究的意义
2018年5月,中共教育部党组发布关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见,在全国范围内高校实施教师党支部书记‘双带头人’培育工程。”[1]党的十九大以来,习近平总书记提出全面从严治党,高校基层党建工作开始面临着严峻的任务、突出的责任。党支部书记主持党支部的全面工作,是基层党建最直接的组织者、管理者,充分加强基层党支部书记队伍建设,发挥好引领作用,即是保证和促进高校党委重要决策的部署和落实的重要抓手,也是巩固发挥战斗堡垒作用的必然要求。
二、高校基层党支部书记的工作现状
1.工作任务重。
随着高校‘双带头人’培育工程的落实,目前高校绝大部分党支部书记均为兼具有副教授以上职称教师来担任职务。由于是兼职的身份,往往把主要精力都投入到本职业务工作中去,比如作为专任教师,由于教学工作任务、 科研工作压力、职称评定等事项,需要占用了支部书记们大部分精力;作为具有副教授以上职称教师学生管理人员类别的辅导员、行政管理人员,都存在相同的问题,日常行政工作、所担承担的基本教学工作同样非常繁重。……
登录APP查看全文
