李洋

摘要：党校政治理论课程是为了培养党员干部以及党员分子正确的政治思想，增强党校政治理论课程实效性具有非常重要的现实意义。本文分析了党校政治理论课程教学的现状，揭露了其中存在的一些问题，并提出了有效的对策和策略来全面提升政治理论课程的教学实效性，旨在为党校教育提供一定的思路和方法。

关键词：党校;政治理论课程;实效性

引言

黨校是培养党员的地方，在政治理论课程教学中要探索有效的教学手段和策略来全面提升教学的实效性，充分发挥出党校的重要作用来培养优秀的人才，让党员能够积极响应党的号召，将党的各项决策融入到现实的工作和生活中，从而促进社会主义的建设。但是从现实的情况来看，党校在政治理论课程教学中还存在着一定的问题，这些问题严重影响了课程教学实效性，需要引起人们的高度关注。

一、党校政治理论课程教学现状

（一）学员的兴趣和课堂参与度不高

兴趣在学习过程中的重要性不言而喻，在党校政治理论课程教学中，学员的学习兴趣会直接影响课程的教学效果。但是从现实的情况来看，政治理论课程的理论性比较强，学习内容相对来说比较枯燥，因此学员的学习兴趣并不高[1]。当前很多学员进入党校学习的学习动机也不够单纯，很多学员都是形势所迫而不得不进入党校学习，在这样的情况下，学员对政治理论课的学习兴趣也不会太高，花在政治理论课程上的时间和精力都非常有限。……