摘要：良好的情绪状态有利于学生外语的学习与教师的教学活动，在英语课堂上做好情绪管理，能取得更高效地教学效果，学生能更轻松地进行外语的摄入与记忆，取得更好的学习效果。

关键词：情绪管理 英语课堂 情绪调节

一、引言

情绪，是对一系列主观认知经验的通称，是人对客观事物的态度体验以及相应的行为反应。情绪有积极和消极之分，积极的情绪包括良好平和的心境，快乐愉悦的心情等。而消极的情绪包括焦虑不安的心境，愤怒烦燥的心情等。而情绪管理（Emotion Management）是指通过研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识、协调、引导、互动和控制，充分挖掘和培植个体和群体的情绪智商、培养驾驭情绪的能力，从而确保个体和群体保持良好的情绪状态，并由此产生良好的管理效果。在英语课堂上做好情绪管理能够促进师生间的思想和心灵交流，提升教学的效果，构建更和谐高效的课堂。

二、情绪管理对于英语课堂管理的意义

在英语课堂上做好情绪管理包括两方面内容，既包括做好学生的情绪管理，也包括做好教师的情绪管理。在课堂上帮助学生调节好情绪，以积极快乐的情绪投入英语的学习，使学生能够对二语产生更浓厚的兴趣，积极地进行听说读写的训练，配合教师的教学活动，从而取得更好的外语教学效果。同时，教学是双边的活动，既包括学生的学，也包括教师的教，因此，教师在课堂上的情绪状态会影……