［日］黑柳彻子/文 春华/译

现在不太能听到“低能儿”这个词了，可是在过去这可是个常用的词。我上小学三年级的时候，老师就曾经很直接地说我是低能儿，所以对我来说，这是一个难忘的词。

在小豆豆的学校，也就是小林校长先生创立的巴学园里，没有一位老师会对学生说这种话。可是战争开始以后，这个风气自由的小学也不免受到了战争的影响。有一天，一位由文部省派来的女老师做了我们的班主任，来到了电车教室。

这位老师几乎没有笑容，我倒并不特别怕她，更多的是觉得她像一个铜像。不过，这位老师也并不反对巴学园的教学方式，每天早晨，她也是把一天中要学习的全部科目的问题都写在黑板上，我们可以从自己喜欢的科目开始学习，这一点和过去一样。

可是，有一天，我做了一道算术题，把答案拿给老师看。老师盯着我的笔记本看了好一会儿，然后看着我说道：

“你是个低能儿！这样子就叫作低能儿！”

我自己也想：“确实是这样吧？”那道算术题是这样的：一个大齿轮有20个齿，一个小齿轮有5个齿，小齿轮围绕大齿轮转。小齿轮要转多少圈才能绕大齿轮一周？这道题的目的大概是想让孩子们学习除法的运算，可是我当时想不明白，就写了一个“7”作为答案。所以老师说我是“低能儿”。老师给我讲了20和5的关系，然后说：

“我再来出一道题，把数字换一换。”

于是老师慢慢地说：

“一个大齿轮有25个齿，一个小齿轮有5个齿。5个齿的齿轮要转多少圈才能绕大齿轮一周？……