朱丹 郑超 徐全 胡世萍

【摘要】目的 针对情绪障碍青少年的绘画治疗进行分析研究。  方法  选择2018年5月～2021年5月期间，医院收治的情绪障碍青少年患者80例，作为本次的研究对象，将其分为对照组和观察组，对照组实施药物治疗，观察组在药物治疗的基础上实施绘画治疗。对比分析两组患者的情绪障碍治疗效果。  结果  在本次研究中，观察组患者治疗后的情绪障碍评分显著的低于治疗前与对照组患者治疗后的评分，经比较，P<0.05，具有统计学意义。  结论  在情绪障碍青少年的治疗中，对其实施绘画治疗，可以显著的改善患者的情绪障碍，效果显著，值得推广实施。

【关键词】情绪障碍;青少年;绘画治疗;效果

引言

情绪障碍在青少年时期发病率较高，患者的常见症状为焦虑恐惧、抑郁等，严重的影响着患者的心理健康。青少年情绪障碍与多种因素有关，大多与社会心理因素有关，在患者治疗的过程中，需要针对患者的情况制定合理的治疗方案。绘画治疗可以从心理、情绪等方面入手，提升患者的治疗效果，文章就针对情绪障碍青少年的绘画治疗进行分析，希望可以对情绪障碍青少年的治疗提供依据，具体如下：

1、资料和方法

1.1一般资料

选择2018年5月～2021年5月期间，医院收治的情绪障碍青少年患者80例，作为本次的研究对象，将其分为对照组和观察组。对照组患者中男性有25例，女性15例，患者的年龄范围在6～17岁，平均年龄为（12.31±2.35）岁。观察组患者中男性有26例，女性有14例，患者的年龄范围在7～16岁，平均年龄为（12.33±2.34）岁。……