新媒体背景下的高校思政体系传统文化教育研究
2021-11-17孙宏斌
记者观察 2021年23期
文 孙宏斌
社会的发展和科技的进步促进了新媒体的发展,在高校思政教育中,新媒体更加丰富了传统文化的内涵,教师要熟练操作新媒体技术,通过技术、环境等方面改变传统教育内容以及教学方式,从而使新媒体的技术可以合理运用到传统文化的教育当中,正确养成学生们的良好道德修养,促进中国传统文化的教育发展。
新媒体背景下高校传统文化教育的现状
新媒体的具体特征
在信息时代,微博、快手、抖音等新媒体平台可以使人们根据自己的爱好进行信息筛选,年轻人更是新媒体平台及相关软件的主要人群。在大学生活中,学生可以通过建立校园网站,进行各种宣传活动或者分享趣事等等。对于现今新媒体技术的日益完善,大学生在思想观念上以及生活方式等方面都有有所改变,大学生们可以通过网络技术匿名在网络中表达内心真实想法以及感情,也可通过新媒体的技术获取更多的信息,同时也可以通过新媒体的技术使教育信息共同享有等。
大学中传统文化教育的现状
当今我国社会的发展中,对于人才大力的培养有着至关重要的作用,因此新媒体的快速发展也为大学生的自我个性发展提供了有利的条件,但也会因此导致个别大学生盲目追求个性,对传统文化的传承和发扬缺乏全面的认知。因此对于大学生要进行严格的要求,加强中华传统文化的教育学习,让大学生了解传统文化的精神与核心价值从而来更好地塑造大学生的健全人格,但是目前我国的高校在传承传统文化过程中教育力度不够,往往只通过大学的语文课程,时事政治科目以及中国近现代史等,从而导致普及传统文化的程度远远不够。……
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