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在合作研习中发展体能
——传统花式跳绳教学设计

2021-11-15哈尔滨市第三中学

黑龙江教育(教育与教学) 2021年10期
关键词:跳绳能力教学

哈尔滨市第三中学 程 智

教学内容:花式跳绳。

教学目标:

1.运动能力目标:掌握正确的跳绳时机,能准确地上绳和下绳。在三绳三人、六人、九人等跳大绳活动中,学会正确的跳绳方法和创编出多种跳绳方法。

2.健康行为目标:发展学生的跳跃能力,提高身体的协调性和灵敏性,发展下肢力量。

3.体育品德目标:培养学生的创新精神和自信心,建立和谐的人际关系,培养学生团结协作精神。

教学重难点:

重点:绳与绳之间的转换,相邻两同学之间的默契配合。

难点:跑跳的连贯节奏、三次直线跑跳后的跳跃方向转变。

教学过程:

一、基本部分

课堂常规——体委整队——师生问好——报告人数——宣布任务——安排见习生——热身活动——热身跑——行进间操:

扩胸运动4×8拍、体转运动4×8拍、体侧运动4×8拍、腹背运动4×8拍、定位操及拉伸、肩关节绕环4×8拍、并腿体前屈(腘绳肌拉伸)4×8拍、单腿体前屈(跟腱拉伸)4×8拍、踝腕关节运动4×8拍。

二、多绳多人跳大绳

练习一:

将学生按能力分为三组:第一组:三绳三人、第二组:三绳六人、第三组:三绳九人。

跳绳方法:每组设三名同学摇绳,每人摇两绳,每绳两人,左手顺时针摇绳,右手逆时针摇绳,三人同时进行,跳绳的同学在摇绳的同学身后,从其右后方出发,向逆时针方向前,在行进间跳绳,每根跳绳跳三次,一圈共九次,视为跳绳的同学完成一次练习。完成练习的同学,替换摇绳的同学,依次更替;每组设三名同学摇绳,每人摇两绳,每绳两人,左手顺时针摇绳,右手逆时针摇绳,三人同时进行,跳绳的同学在摇绳的同学身后,从其右后方出发,在行进间跳绳,每根跳绳跳三次,一圈共九次。……

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