黄晶

摘要：在练习钢琴调律的过程中人耳的听力与之有直接的关系，练习时间的长短会导致听觉上的变化，本文从人耳的听觉入手，分析听觉变化导致心理变化的必然联系，提示学生或调律工作者在为钢琴调音的时候，能合理地保护听觉，避免不必要的听力损失。如果能够及时发现问题，就能将听觉变化对心理上的影响降到最低。

关键词：钢琴调律  听觉  心理

在钢琴调律的过程中，通常从中音区33键小字组f音开始调同度，钢琴共88键，分为7 个八度，从图1我们可以看出钢琴音区的划分区域。听觉上的变化会对心理上产生影响，而心理上的变化又会对最终调律的结果产生影响。

一、音频变化与听觉变化

1.听觉特性

文献可查人类听觉系统的频率范围为20～20000Hz（图2），由于年龄的差异，不同年龄阶段的人群在听觉上的差距也是很大的。健康儿童的可听上限频率为2000Hz，但到了20岁以后，上限频率可能会下降到16000Hz，之后还会随着各种因素使上限频率继续降低，如青少年对电声的喜好或耳机的频繁使用。人的听力除了会随着年龄的增长、用耳的环境而产生听觉变化以外，天生听力的好坏也是因人而异的。长时间处于高频或低频刺激都会使听力造成损伤，所以科学的使用听力是我们调律师必须要关注的。

在听觉频率下调的同时，听觉会在不同的时间段形成听觉曲线，每个音区的听觉敏感度是不同的，时间、环境、休息状态及心情都会影响到听觉敏感度，在听觉上对中频的灵敏度要比低频和高频的都要高，所以中频的声音所听到的东西能更加明确和清晰。……