常 晶 李 毓 王雨菲

（天津城建大学环境与市政工程学院，天津300384）

0 引言

现代仪器分析是环境学科一门重要的专业必修课，其内容在环境监测、环境化学、环境经济学等多门课程中均有涉及，掌握仪器分析相关知识，对于环境类专业的毕业生从事环境监测、环境污染防治与环境科学研究均具有重要意义[1]。

现代仪器分析课程在天津城建大学属于环境工程专业（环境监测与评价方向）的专业核心课，环境工程专业（环境污染治理方向）和给排水科学与工程专业的选修课。课程主要教学内容为根据物质的物理和物理化学特性，对环境中物质的组成、结构、信息、含量进行表征和测量。课程主要讲授的分析仪器包括紫外—可见光分光光度计、原子吸收光谱、气相/液相色谱、离子色谱、质谱仪等。

现代仪器分析课程的特点是理论性和实用性相结合，并配有先进仪器用于实验教学，此课程对于学生的知识、能力和综合素质的培养与提高具有重要的作用，尤其是在环境监测与评价方向的人才培养过程中有着突出作用。

1 现代仪器分析课程的教学现状及存在的问题

现代仪器分析课程教学旨在培养学生掌握仪器分析的基本知识、基本原理、仪器的基本结构和基本操作，使学生具备根据分析对象的要求，结合各种仪器分析方法的特点和应用范围，选择适当的分析方法解决实际问题的能力。目前，传统的现代仪器分析课程教学过程存在以……