陈 爽 曾 佳

(湖南财政经济学院，湖南 长沙410205)

中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》将中外合作办学列为与世界教育强国合作、落实我国教育国家发展战略的重要行动。在此行动中，英语教学扮演着举足轻重且无可替代的作用，尤其是互联网教育技术在高等英语教学中的渗透，使得以英语语言教学规划为主题的研究和网络学术资源日益丰富，导致传统的英语教学实践不足以应对现实。而英语全球化正是文化经济全球化的重要载体，发挥着一般学科不具备的文化传播、融入和认同的重要功能和交际价值。这种功能和价值恰恰是中外合作办学模式下，学生应必备的英语能力，市场需要的语言功能。立足于我国是社会主义国家的现实背景，我国正在以大国姿态走向世界，面对国际一体化、语言多元化、教育共享化的环境，有必要通过改革英语课程教学对英语的功能和地位进行再审视、再规划，以保证我国中外合作办学、语言生活环境乃至高等教育和谐发展。

一、 中外合作办学模式下英语课程教学改革的必然性

(一)中外合作办学的实质决定英语课程教学改革的基础地位

中外合作办学的实质是引进国外优质的教育资源，国家大力倡导中外合作办学项目，并且明确其核心就是通过引进优质教育资源，提升我国学科建设水平、专业建设水平、师资建设水平等速度。换言……