马瑞宏

（山西艺术职业学院 山西 太原 030001）

在声乐演唱的教学中，声乐教师不应只关注理论教学，还应从理论教学入手，结合实践教学活动来丰富理论教学的内容，以达到理论教学与实践教学融合的效果，进一步夯实学生的知识基础，提升学生的舞台表演技巧和水平。舞台表演技巧可以有效地提升表演者的综合水平，增强舞台表演节目的影响力，从某种程度上来说，舞台表演技巧可以为表演者和观众之间建立起良好的沟通桥梁，重点把控声乐演唱的舞台表演技巧，能够提升表演者的专业水平。除此之外，教师还应注重对学生心理素养的优化，在教学过程中引导学生对优秀的表演技巧进行观摩学习，以便于提升表演者的文化修养和声乐知识水平。

一、声乐演唱舞台表演技巧的具体表现

（一）充实的情感因素

作为一门综合性的表演艺术，在声乐演唱中，演唱者的声音要优美，具有充实的情感要素，否则，如果在舞台表演中缺乏真实情感，则节目表演也会变得空洞，观众难以投入到节目中，无法形成情感共鸣，可能会使声乐演唱节目失去艺术活力，所以演唱者在声乐演唱节目中需要做出准确的情感表达，通过情感的表述来拓展声乐表演作品的感染力，进一步地凸显出舞台表演技巧的具体作用，使之能够为舞台表演服务。

（二）优美的形体语言

表演者在声乐演唱节目中，所进行的情感表达会迎合一定的艺术发展规律，即通过形体动作的展示，使表演者的情感通过动作呈现出来，动作是衬托思想的主体，而丰富多样的形体动作，更容易将观众的情绪带入到声乐演唱之中。……