高 虹

（太原市少年宫 山西 太原 030000）

奥尔夫音乐法以音乐能力教育为主，以学生自然音乐创作为出发点。以自身想法为主，培育学生各方面音乐能力，比如打节奏、唱旋律、演奏等，可以有效培育学生在音乐演奏上的能力，提升学生的音乐综合素质。在这样的教学法下，学生不仅可以演唱、演奏、朗读、舞蹈，对音乐有基本的欣赏能力，还可以让学生沉浸在音乐演出中，提升自身的音乐素养。奥尔夫音乐法以学生为主体，从各方面培育学生的综合素质能力，对节奏、音准都有所训练，是极其重要的教学方式，值得教师进行学习和运用。

一、奥尔夫音乐法的基本含义

奥尔夫音乐法是现今较为完整、最为著名的教育法之一，是影响力最广泛的三大音乐教育体系之一。奥尔夫音乐法和普通教学法不同，其更重视对于音乐基础知识的运用，以及演、唱、跳等各方面音乐素养的培育，要求学生在掌握音乐基础知识的同时，还需要会演唱、会打节奏。奥尔夫音乐法在各个学习阶段都有所普及，奥尔夫音乐法对乐器演奏、唱、跳等多方面音乐技能的培养有着重要影响，对音乐素质的培养也有极其深刻的影响。

二、奥尔夫音乐法在儿童手风琴教学中的运用

（一）奥尔夫音乐法遵循儿童优先的原则

奥尔夫音乐法强调从儿童本身出发，要符合儿童内心需求的音乐表达。教师在进行音乐演奏教学时，需要遵循学生自身能力以及其对演奏的兴趣，进行具体教学。……