赵 燕

（山西艺术职业学院 山西 太原 030012）

【关键字】高职院校；音乐专业；钢琴教学；分析

高职院校中的钢琴教学面临着许多挑战，这对于提升学生素质来说也是一大难题所在。高职院校应该加大艺术教育的力度，通过引进多种全能型人才，以及应用多种先进科学设备来促进钢琴教学的进一步发展。教师在授课的过程中，应该摒弃单一的教学模式，在“以身示范”的前提下，采用多种创新教学方法，尽量引导学生自主学习，从而凸显出学生在学习过程中的主体地位，以此来促进钢琴教学质量和效率的提升。

一、高职院校钢琴教学中存在的问题

社会经济发展迅速，因此，越来越多的人开始追求精神生活。钢琴作为艺术领域中的重要组成部分，对于提升人们的精神文化水平有着很大的帮助。使学生学习钢琴演奏，一方面可以为学生的全面发展奠定基础，另一方面可以极大地拓宽学生的视野。同时，学生也能在练习钢琴的过程中不断宣泄个人情绪，促进个人健康成长。可见，开展钢琴教学对于提升学生的素养和促进学生身心健康发展都有重要的意义。然而，当今高职院校钢琴教学中问题层出不穷，严重阻碍了钢琴教学的发展。

首先，高职院校钢琴教学的教材编写缺乏统一性以及科学性。学生在学习的过程中接触不到正规的教材，使得其得不到良好的基础教育。一套具有科学性和规范性的钢琴教材能帮助学生打下坚实的基础，为学生之后学习高难度的曲目提供助力。……