魏思梦

（荆楚理工学院 湖北 荆门 448000）

【关键字】戏剧表演；童话；童话教学

童话教学主要指的是教师在开展教学的过程中善于联系生活阅历，同时结合教学内容来充分发挥想象力，将教材内容以童话故事的形式呈现给学生，这种寓教于乐的教学手段十分受学生的喜爱，继而有利于教学质量得到高效提升。教师在开展童话教学时应基于学生的思维特征来创造故事情节，只有开展能够充分满足学生实际学习需求的童话教学，才能促使学生更加理解所需掌握的知识内容，也才能有助于童话教学取得更理想的教学成效。而在童话教学中应用戏剧表演这一教学形式，主要指的是学生在教师的指导下通过自主理解知识内容，将教材内容以戏剧表演的方式进行表现，这一教学方法对营造教学氛围、提升教学质量有着重要意义。当前，受传统应试教育思想的影响，教师还未深刻意识到戏剧表演对于童话教学的重要性，加上各方面经验的欠缺，因而导致戏剧表演仍未得到高效践行。因此，为了促使戏剧表演在童话教学中得到高质量应用，本文展开了全面探讨。

一、当前戏剧表演运用于童话教学中存在的问题

（一）教师缺乏运用经验

当前，教师普遍年龄偏大，虽然拥有较为丰富的工作经验，但是其教学思想过于陈旧传统，未能做到与时俱进，而戏剧表演作为一种新颖的教学形式，是新课改教育理念的重要体现，所以教师对此还不是很了解，更谈不上将这种教学方法高效运用到教学工作中。……