☺江苏省口岸中学新疆部20级（2）班 陈俊

（指导老师：吴玉英）

编前：

这篇文章生动极了，文章中的兄妹也有意思极了。上初中的哥哥自信又幽默，以提问的方式启发妹妹思考；一年级的妹妹特别听话，一步步紧跟哥哥思路，最终创作出了一首很棒的小诗。当然，妹妹最初创作的小诗有山有水有棉花，也很可爱。孩子们，当你们不会写作文的时候，可以学习文中哥哥的方法，用自问自答的方式启发自己，去想象、去创新，一定会让作文变得充实、饱满、言之有物的。

那天，接一年级的妹妹放学。走在路上，妹妹突然严肃地对我说：“哥哥，我写了一首诗，念给你听。”她从书包里掏出一张折叠起来的纸，认真朗读起来：“新疆有大江，大江长又长。新疆有青山，青山青又青。新疆有棉花，棉花白又白。美丽的新疆我的家。”

她读完了，问我写得怎么样，我说还行。从我略显敷衍的态度中，她觉察出我并没有很喜欢她的诗，于是有些不高兴。

我就问她：“为什么要写我爱新疆，你清楚新疆是什么吗？”

她想了下说：“新疆就是一大块地方，就是我们在的地方。”

我说：“你看，我们在的地方仅仅是新疆的一小块，还有很多你没到过也没见过的地方呢。那新疆是什么你就不是很清楚，对不对？大江你也没见过，那它长又长你又是怎么知道的呢？写诗最重要的，是要对自己诚实。如果对自己都不诚实，那你写出来的东西就没有多少价值，你想一想，新疆有什么是你见过和了解的？”

她想了一下，问我赛里木湖算吗。……