刘 颖

(马鞍山职业技术学院 电子信息系，安徽 马鞍山 243031)

商品包装设计是广告设计专业的核心课程，我们在教学过程中根据实际探索使用“O2O”教学模式、任务驱动法、案例教学法，打通专业与市场、方案与实施、科技创新与产业发展的通道。在教学实践中，我们以世赛为导向、以项目为抓手，提升包装设计水平，促进学生专业设计能力的提高，进而提高课程教学效果和人才培养质量。

一、商品包装设计课程教学概述

在商品包装设计教学中，以产品外包装设计项目为驱动，以提高商品包装设计技能促进专业能力发展，从而达到课程学习与项目任务相融通，学习能力与技能竞赛相融通，学习成果与专利申请相融通，实现包装设计成果转化并服务于企业，进而形成一套设计——研究——应用的良性循环体系。

商品包装设计作为一门重要的平面设计分类，其文化内涵不仅是特定文化符号的体现，最终还反映了设计师对自然社会和人类文化产生的情感和体验。对于商品包装设计专业与市场的分析研究对提高设计师审美标准具有重要意义。准确把握设计理念与包装符号因素在设计创作中的互动关系，才能使商品包装外在形式以艺术化的形象诉诸于人的视觉，从而在商品营销活动中，引导人们的消费选择，提高消费品质。从设计方案和实施角度去分析，有助于了解包装设计的流行趋势和专业设计规范。只有营造包装品牌的知名度，提高包装的文化创意以及企业形象辨识度，才能显示产品特有的文化创意韵味。……