□ 柯斌

一、成语的定义

“成语是一种相沿习用、含义丰富、具有书面语色彩的固定短语。”

从成语的含义及其内部结构出发，可以看出很多成语表现的都不是简单的字面意义的叠加，而是有深层次的涵义凝聚于其中。与其他熟语相比，成语不能任意增删构词语素，不能任意调换语素的位置；使用成语所能达到的表达效果相较一般词语，更趋于细致、典雅，语言更加规范得体。

二、《论语》成语的内涵及影响

《论语》是中国古代儒家学派首部代表作，其内容丰富，体现了儒家学派“以仁为本”的处事理念。不仅如此，《论语》在中国古代文化发展历程中具有无可替代的地位和作用。《论语》中的成语大多文化内涵丰富，渗透于中国传统文化的各个方面，散发着独特的魅力。

（一）教育方面

作为中国古代最伟大的思想家、政治家、教育家之一，孔子主张“有教无类”的教育思想。孔子倡导“诲人不倦”，建立私学，广招天下寒门学子，打破了奴隶主贵族对学校教育资源的垄断，追求着教育公平。孔子一生弟子无数，更有七十二贤达，在各国做谋士，这是孔子对“有教无类”思想的一种实践。

诲人不倦——子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”

教师对待学生，要拥有“诲人不倦”的品质，耐心是根本，要不厌其烦地教授、教育学生，对待学生要呕心沥血、全心全意地付出。如此，不仅能教书育人，更能提升自身的修养。古语“十年树木，百年树人”讲的就是这个道理，孔子将这项品质付诸实践，是榜样中的典范。……