□吕可夫

长沙市第一中学

百载何慷慨，热血著春秋，再造尧天禹甸；

三湘此风流，丹心昌礼乐，齐鸣玉振金声。

上联从建党一百周年开篇，歌颂党为中华民族作出的伟大牺牲与卓越贡献，紧切时事，叙事宏大。玉振金声，比喻文章道德之盛。下联勉励湖湘青年学子，秉承民族复兴之丹心，大展经纶，齐竞风流，寄望殷切。

此作对仗工整，语句流畅，表意明晰。唯礼乐与高考主旨稍有隔阂。另，首句为五言律句，一般应按诗律安排平仄，因此，下联第四字与上联平仄失对。

湖南师范大学附属中学

千尺新梧，春秋代序；

一椽斗笔，俊彦登程。

所谓『四平八稳』，八言联既简练，又稳当，于考场尤为相适。新梧，即新生之梧桐树，代指考生。春秋代序，意喻每年交替，源源不断。一椽斗笔，指如同椽木一般之笔，喻手笔之大、笔力之雄。全联架构庄重，语辞洗练，然下联分句之间，椽笔与登程逻辑关联稍牵强。

长郡中学

道出郡庠，朴实铸魂，百载镰锤光赤县；

躬逢新考，沉毅酬志，八方星火照寰球。

庠，古代学宫；锤镰，党旗图案，代指我党。上联言百年长郡中学，以朴实沉毅为校训，铸就群英，培养了大批人才。下联言恰逢首届新高考，鼓励考生要沉着、坚毅，一酬壮志。此作韵步马蹄，对仗工稳，然瑕疵有二：一是古音、今音混用。若读古音，则下联『毅』与上联『实』失对；若读今音，则下联『逢』与上联『出』失对；二是两个尾句皆与前面分句脱节，构不成逻辑关联。

雅礼中学

即登大雅开天地；

当启宏图贯古今。

大雅，文章风骚之谓。……