毛可可，段 峰

(安徽工业大学 能源与环境学院，安徽 马鞍山 243002)

新能源材料物理化学是运用物理、化学基本理论和方法研究材料组成与结构、制备与合成、性能与使用效能及其之间相互关系的学科。该课程是能源与动力工程专业新能源方向必修课。该课程要求学生掌握材料物理化学相关知识、培养学生科学思维方式和独立创新能力以及运用具体知识分析与解决实际问题的能力。然而，在传统教学模式下，有限的学时内往往无法完成培养目标。

一、新能源材料物理化学课程教学现状

新能源材料物理化学课程教学具有以下三个特点：一是课程内容抽象、概念多、内容繁杂、涉及面广、公式应用严格、与生活和科学前沿联系紧密。从教学内容来看可以说是教师难教、学生难学。二是传统教学模式主要以教师课堂讲授为主，考核方式由平时成绩和最终期末考试卷面成绩两部分共同评定学生对课程的学习情况。在这种教学模式和考核方式下，教师教授知识和学生学习知识都较为被动、教师和学生互动性不足。三是本专业的新能源材料物理化学授课对象是能源与动力工程专业新能源方向大三下学期的学生，这一时期学生已学习过相应高等数学、物理、化学基础知识，但相对于材料学相关专业的学生，其物理、化学基础又相对薄弱。此外，本专业新能源材料物理化学课程仅有40学时，这也为本专业该课程的教学提出更多挑战。……