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全程健康教育联合保护性心理护理对乳腺癌术后患者的影响

2021-11-11关莉

医药与保健 2021年11期
关键词:乳腺癌心理护理

关莉

(郑州大学第一附属医院 乳腺外一科,河南 郑州 450000)

乳腺癌是一种发生在乳腺上皮或导管上皮的恶性病变[1]。因乳腺癌发病人数的不断上升,对乳腺癌患者的护理工作也提出了更高的要求,需要积极研究更加先进有效的临床护理方案。本研究即探究全程健康教育联合保护性心理护理对乳腺癌术后患者健康知识掌握度及心理状态的影响,具体内容如下。

1 资料和方法

1.1 一般资料

择取2020年1月至2021年1月于本单位就诊的乳腺癌行手术治疗的175例患者纳入研究,通过本单位医学伦理委员批准后,根据应用护理方案的不同分为研究组(85例)与对照组(90例)。两组患者一般情况差异无统计学意义(P>0.05),可以进行对比研究。见表1。

表1 两组一般情况对比(±s )

表1 两组一般情况对比(±s )

项目 研究组(n=85)对照组(n=90) χ2/t P年龄/岁 46.73±7.02 47.14±6.89 0.390 0.697身体质量指数BMI/(kg/m2) 23.34±4.19 22.82±4.51 0.789 0.431肿瘤部位/例 0.428 0.807左侧 35 38右侧 31 29双侧 19 23肿瘤分期/例 0.149 0.928Ⅰ期 28 31Ⅱ期 39 42Ⅲ期 18 17

纳入标准:(1)两组患者均符合2019年版的《中国抗癌协会乳腺癌诊治指南与规范》[2]中乳腺癌的诊断标准与手术指征,并有影像学及病理学结果支持[3];(2)患者及家属均对研究知情并自愿签署同意书;(3)两组患者均采用乳腺癌手术治疗方案;(4)患者均为年龄≥18岁的女性。

排除标准:(1)除乳腺癌外合并其他部位恶性肿瘤或严重脏器、系统病变;(2)存在精神疾病或认知障碍,无法正常进行交流或无法完成调查表填写的患者。

1.2 方法

对照组采用常规健康教育与心理护理:给予常规护理查房、消毒、发药、铺床、一般体征记录等,在患者手术前给予基础健康指导及疾病教育,告知注意事项及术前准备,术后常规护理换药,并进行沟通交流缓解心理压力。……

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