曲阜师范大学附属实验学校/王佳禾

自打生物课要用唾液做实验以来，你可以看见满教室的人都在往各种容器内吐口水，我也习惯了用“你收集唾液了吗”来打招呼。刚开始，我总要躲在厕所，鬼鬼祟祟地背着人收集，后来脸皮渐渐厚了，直接在教室里收集也毫无压力。

我发现我的唾液腺分泌功能十分强大，平日里不甚在意，直到此时才生出优越感来。我的唾液似乎说分泌就能分泌，刚开始一个上午只能吐十毫升，后来半个小时随随便便就能吐出二十毫升，最后一个上午吐三四十毫升不在话下。看着周围的同学一脸绝望地质疑自己的唾液腺，我觉得自己的唾液腺真是太神奇了。

虽说我很快就收集了足够的唾液，最后还是难免给他人做了嫁衣裳。周二生物课，我带着辛苦收集的唾液到了实验室，老师竟然说只有坐在北排的同学可以做唾液实验，我们南排的只做种子燃烧实验。天哪，难道我这三十多毫升唾液就没有用武之地了吗？老师缓缓地说：“北排同学收集的唾液肯定不够用，南排同学把自己的唾液让给北排同学用！”我内心顿时五味杂陈，恋恋不舍地与自己的唾液挥手道别。

周三，南北排的实验交换，终于轮到我们做唾液实验了。但是毫无疑问，“没良心”的北排同学绝不会把他们收集的唾液拱手相让。果然，当北排人在课间嬉笑打闹时，我们南排人不得不自力更生，紧皱眉头，艰难地积攒零星的唾液。

我还记得那个尴尬的课间，高老师要看我的作文本，但那时我的作文本还没有发下来，而我又没法回答老师，因为——苍天啊！……