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“一带一路”倡议下馆校合作模式探索
——以广州少年儿童图书馆“魅力亚洲”活动项目为例

2021-11-11陶丽珍

图书馆界 2021年1期

陶丽珍

(广州少年儿童图书馆,广东 广州 510055)

1 引 言

为贯彻落实《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》,2016年12月29日,原文化部发布了《文化部“一带一路”文化发展行动计划(2016—2020年)》,以加强与“一带一路”沿线国家和地区的文明互鉴与民心相通,切实推动文化交流、文化传播、文化贸易创新发展。公共图书馆作为文化服务体系的重要组成部分,如何以阅读推广为切入点,贯彻实施“一带一路”文化发展行动计划,助力宣传“一带一路”行动倡议是亟待深入思考的问题。

近年来,学界对“一带一路”主题的研究取得了许多成果。例如,张汉平提出,图书馆应承担起文化遗产中心、学习互鉴中心、科技文献中心、开放合作中心的使命,抓住机遇,全面创新图书馆发展体制;关志英提出我国高校图书馆系统化、规模化收藏中国周边国家文献资源的顶层设计框架;严丹等在调研和分析现有专题数据库的基础上为高校图书馆构建相应的“一带一路”信息资源体系提供建设思路上的参考和建议;吴绮云提出,建立“一带一路”数字图书馆联盟,开展文献交流与合作,推进全民阅读工程等“一带一路”图书馆联盟信息资源建设与服务提升策略;李晓英等对公共图书馆智库功能的开发和利用提出相应的优化方案;杨凡总结中国与沿线国家图书馆合作类型,提出加强合作规模效益、业务合作与文化交流并重、以合作项目带动业务发展等建议;孙萍等分析留学生在利用图书馆资源和服务的过程中信息需求的特点、服务困境,并有针对性地提出相应的对策与建议;……

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